你的位置:大学外语教学部 > 部门动态 > 正文

有引发、有思考、有升华、有应用:大学外语教学部教育思想大讨论活动小结

编辑: Zhangyong 时间: 2016年12月08日 浏览:
    学校召开了教育思想大讨论动员部署大会后,我部召开了动员大会教师了明确教育思想大讨论活动的重要意义:对进一步提高教育教学质量,促进内涵发展、转型发展,建设应用型综合性大学的深刻影响。

为更好落实更新教育观念大讨论活动实施方案,结合我部应用型人才培养目标建设的实际我部开展八次教育思想大讨论,主题分别关于应用型创新型人才培养课程体系、如何激励教师加强教学投入、如何激发学生积极性主动性、如何适应时代特点、如何推进教学内容教学方法改革、如何推动考试内容及考试方法改革,如何把教学模式从教材为中心、课堂为中心、教师为中心,向学生为中心转变达到学以致用的效果,如何利用慕课、微课、翻转课堂等新型教学模式增加课堂教学的吸引力,如何处理教学与科研的关系。

    在八次研讨中八位老师做中心发言,十位老师做主题发言。除副教授以上职称教师及教研室主任做中心发言和主题发言并形成书面材料外,在座的教师29位教师也先后做了口头发言。尤其是探讨了如何用理论指导实际、以切实有效的方法培养学生的语言应用能力,如将专业英语教学融合在大学英语综合课程的授课当中,即在大学英语授课中有针对性的针对不同专业进行一些教学设计。每次座谈会都有刘凤侠主任做总结发言,会后形成了文字总结,并在网站上全程报导。       

    教育思想大讨论活动虽已告一段落,但是理论学习的步伐永远不会停止,我部网站主页设立了一个理论学习专栏,结合教育思想大讨论的八个主题,将45篇核心期刊上专家学者相关文章转载供老师学习思考。为使教育思想大讨论成果得以巩固升华,理论学习专栏将定期转载学科前沿文章,将理论学习变成为我部新常态。

    总而言之,整个教育思想大讨论活动,有引发,有思考,有座谈,有总结,有升华,有应用。通过深入的思考、通过激烈的讨论,结合我部多年教学实践,最终确定了我部教学理念:启迪思辨、夯实基础、注重应用、服务专业。

                                                       大学外语教学部

                                                        2016年12月7日